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    为什么要上新高一先修适应：根据前面的特点描述发现，新高一学生需要适应的方面特别多，如果不先修，至少需要一个月的时间进行适应学科多、时间紧、作业重、节奏快这些特点，即使初中成绩很好的学生，也很容易出现问题。时间：高中科目多、时间紧、作业量大，特别是有了早/晚自习，许多学生很难均衡的分配时间，又缺乏及时的引导，很容易导致某学科偏弱，甚至引发偏科的危险。

学科：高一将要学习9门课程，内容多、容量大，与初中教材相比，跨度很大，如不先修，很容易出现学习慌张的情况，甚至难以平衡各学科，从而顾此失彼。速度：高中各科的容量大、要求高、节奏快，甚至要在两年时间内学完三年的知识。所以，老师讲课速度快，并未充分考虑学生对知识的掌握程度，初中反复讲、反复练，而高中老师只分析公式定理、解析经典例题，就进入下一轮的学习。

兴趣：（1）兴趣是学习的第1前提，没有经过高一先修的学生，对新课程缺乏了解，在学习中必定吃力，久而久之，会丧失学习的兴趣，从而影响整体成绩。

（2）经过暑期先修的学生，本身就具有先别人的优越感、成就感，这些优xiu因素只会促使他们更有积极性的去学习。思维：高中的知识呈现多元化、广fan性、立体化、抽象化。 兰州物理辅导补习班。黄河剧院周边小学英语辅导学校好不好

      现在中学生层次相差较大，学生性格差异也比较大，学生情况也不近相同，为了更好的针对这种分离的情况，我认为可从以下一些方面进行辅导；1.了解学生我们在辅导学生之前首先要对学生进行充分的了解，了解的途径和手段大致以以下几种形式进行：i通过考试及试卷进行了解（高考+奥赛）；这是我们了解学生**直接的手段，考试及其试卷不能只停留在奥赛的试卷中，高考试卷也可以反映一些问题；例如有一位同学是数学奥赛生，高考科目的数学成绩较差，*有90多分，但是奥赛考试成绩较为突出，二试两个平几全都做了出来，如果只参考奥赛考试成绩，会误以为学生比较有天分，从高考试卷中反映出来这位同学基础不够扎实，以此来对这位同学进行了更深层次的分析；甘南路附近奥数辅导机构谁了解城关区初中数学辅导尖子班.

授课方式：科学的说是根据人大脑发育状态制定的。通俗的说授课方式就是由课程量来决定的，小学一口口的喂到嘴里；初中拿到跟前自己吃；高中就告诉你哪里有食物，自己去拿；大学就是告诉哪里可能有和一般怎么找。所以，高中有几个能力和习惯特别重要：自学，总结归纳，时间安排，质疑求教，阅读，全神贯注，知识和方法的积累习惯。

思维方法：从课程的内容特点就看出，高中各学科思维多元化、对系统思维、抽象思维、以及广义上的数学思维要求都特别高，相对于初中的形象思维，高中的思维状态很难在短时间内进入，在理科学习上容易无法理清思路。

    报小升初辅导补习班是必要的：建立学生的自信不少学生在小升初的时候因为周围环境变得陌生、学科的增加等等，会出现各种问题，其中，不少学生会在过渡的过程中失去信心，而小升初辅导能帮助学生提前适应初中的生活，学习初中的知识，让他们在心理上能提前消磨不适感，产生对初中学习生活的自信心。改变孩子对初中学习内容的不适应初中学科增多，而且初中又是孩子的“敏感期”，不少孩子容易在这个阶段出现厌学的症状。我女儿五年级的时候我送她去了/宁/波/正/鼎/(正鼎在宁波校)上小升初衔接，他们老师除了对学科知识进行教学，有时候还能对学生做心理辅导，调整学生从小学到初中不适的心理。我女儿上初中后，成绩还是保持得挺好的，小升初衔接在其中作用挺大的。 兰州巨人初中数学辅导就找巨人教育。

初中英语内容深，词汇量一下增加了很多，教学速度快、容量大，稍不注意，学习就欠账了。衔接班着重训练学生听、说、读、写的习惯，做到音准、书写习惯好、拼读单词能力强、日常用语拓展宽。参加了衔接班，学生有紧迫感、目标感，比别人走的更快，学习上占了优势、占了起手。一进入初中在班级经常受到重视，学习兴趣更浓，自信心更强。

语文：初一语文内容多、难度大、能力要求大为提高，而课内学时大为减少，要学好初中语文难度就增加了，为了不输在起跑线上，必须得先一步。多指导等激发读写兴趣，让学生提前进入初中状态，进入初中快车道。 兰州小学课程辅导就找巨人辅导。甘南路附近四年级文化课辅导班好不好

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